德國牧羊犬幼犬的訓練方法

  德國牧羊犬的表現力是在學習過程中逐漸形成的。即使年老的犬仍然有能力學習。像人類一樣,犬在不同的情況下和不同的學習階段都會有不同的行為舉止。學習的過程就是讓犬掌握在特定的環境條件下作出特定的行為。行為方式也可能會通過生物化學過程,即神經系統作用和正常運動被打斷。另外其他不斷變化的動機也可使行為方式發生改變。比如發情的母犬在跑動中會追逐幼犬,非常難以控制。

  在幼犬時期,犬即可以接受許多外界信息,並進行自我分析。

  犬生命中的不同時期都需要加以注意。這一發展過程亦被稱作個體發育。

  犬出生后的第1周到第2周為“植物性生長期”。幼犬的嗅覺還未形成,視覺為零。因此它們只在固定的圈子內匍匐爬行,不會離窩太遠。

  在第2周結束時,狗寶寶睜開眼睛,進入了第3周,即“過渡期”。雖然眼睛已經睜開,但是幼犬還是看不到東西。直至第17天到18天,幼犬才有視覺。在這個過渡期內,幼犬開始有交際活動,互相舔拭。第21天,幼犬離開狗窩。在一個德國牧羊犬犬舍里人們可以看到,所有犬群成員都會照顧幼犬。當幼犬離開窩時,成年公犬會非常粗暴地衝撞幼犬。通過這種方式幼犬就會認識到,窩外的世界是冷酷的,甚至充滿危險。只要幼犬返回窩中,這種粗暴的遊戲就會停止。這是狗群生活中對幼兒的一種重要的教育方法。

  在第4周到第7周幼犬進入了“影響期”。這一時期對於犬後來的行為舉止都是至關重要的。犬的所有感覺都在這一時期完全形成,可以區分同類和人類(外界情況)。與同類和人類(特別是兒童)的接觸在這一階段非常重要,這樣可以影響犬未來的社交行為。否則它會對人類產生恐懼心理或作出攻擊行為。

  第8周和第12周之間是“社會化”階段,幼犬應被教育成為人犬關係中的一個社會化成員。這需要持續不斷的訓練,人們不能因為幼犬的可愛而允許它胡作非為,應該像要求成年犬那樣要求它。如果幼犬不聽話,可以採取例如中止遊戲和孤立幼犬的方式作為懲罰。

  對於12個星期大的幼犬來說,當然不可能完成任何訓練科目,不應該給幼犬提出過高的要求。玩耍是幼犬最好的學習途徑。以野狗和狼為例,在幼年時期的玩耍中就已經確定了清晰的等級制度,以避免日後在爭鬥中受傷。我們的家犬也同樣會在“等級確定期”(第13周到第16周)內考驗主人的權威性。在這一時期內,幼犬將在家族(犬群)中確立固定的位置。

  犬在第5個月和第6個月時進入“犬群秩序期”,人們可以開始對犬進行教育和簡單的訓練。在這一時期內,必須為犬花費更多的時間,與犬玩耍和出遊。通過這種方式,幼犬的學習能力可以受到積極影響,腦結構發育迅速,腦皮層也相應增加,幼犬的學習積極性得到促進。

  第7個月時,犬進入“性成熟期”。公犬第一次在小便時抬起後腿,母犬突然開始攻擊幼犬並進入第一個發情期。在這一階段,犬可能會非常不聽話,甚至試圖打破已有的等級秩序。犬主必須保持對犬的權威性,在任何時候都不能掉以輕心,否則會被犬視為弱點,將來引發問題。

  可以看出,有許多事情可以激發犬學習的積極性,如果缺少了這些吸引力,犬將不願受訓和聽從命令。

  相關閱讀:

  -培養:狗狗學會敬禮的訓練  -如何能讓狗狗乖乖地進狗屋  -15種方法讓你的狗狗不亂叫

轉載請註明出處:http://www.pet910.com/%E7%8B%97%E7%8B%97%E8%A8%93%E7%B7%B4/p18270434184.html

16

猜你喜歡